很慢很美，爱情只是上 □□□□路的借口，最后找到的 □□□□都是自己 □□□□

80/100，当我们为什么老师谈论 □□□□□□树的时候，人们是否会缄默 □□□□□□不语，在那种寂静的环境里 □□□□□会在这□，能够为了电影而四处奔波 □□□□□□、竭尽全力，不管结局或好 □□□□□□或坏，这就是他们的摩登时 □□□□□□代，就算他们从未被解放， □□□□□□但是也可以永远崇拜着自己 □□□□□□心中的姜戈。"关闭电影院 □□□□□□是政治上的决定。"无论多 □□□□□□么的震撼也无法悲天悯人的 □□□□里□□感同身受，只能在无奈退潮 □□□□□□之后，安静的祈祷国泰民安 □□□□□□，祈祷风调雨顺。 □□□□□□

辛老师 geoff你 □□□□□□□不是演过唐家屯的大管 □□□□□□□家 你怎么还chea □□□□□□□t能 你怎么还两副面 □□□□□□□孔呢。辛老师太可爱了 □□□□□□□ 这头谁不想rua呢 □□□□□□□？哎哟 不要欺负co □□□□□□□lin 好吗他的眼神 □□□□□□为什么老师□一看我心都要化了好吧会在这 □□□□□□□。我的天 跳风车简直 □□□□□□□拉满可爱度 我宣布这 □□□□□□□是我的年度治愈电影。 □□□□□□□我想一生都在路上 其 □□□□□□□实旅途中遇到的人也不 □□□□□□□一定就要一直保持联系 □□□□□□□，可能也就是那一段宝 □□□□□□□贵的记忆吧。这个电影 □□□□□□□的音乐好好听哦。其实 □□□□□□□你一直在追随的东西等 □□□□□□□你得到那天可能会恍然 □□□□□□□大悟自己已经超越了t □□□□□□□a。我希望我将来会有 □□□□□□□这么一天。这片应该有 □□□□□□□8.里5吧 太治愈了吧 □□□□□□□！我爱辛老师。 □□□□□□□

整为什么老师部剧色彩阴暗，金宣 □□□儿气场强大，情节颇为 □□□烧脑。但会在这是前面所做的 □□□种种复仇行为，到了最 □□□后结局居然就不了了之 □□□。而且最后一集不知里所 □□□云，败笔。 □□□

#DVD# 长评 - 乡愁。视□听方面，光线是影片最重要的一笔□，开场就利为什么老师用回忆展现同一场景不□同时间的画面，而随着光线的强弱□交替让画面都带有诗意。大量的室□内戏利用光线实现人物的塑造。还□有冷暖色的转换，因为片中色调一□直偏冷，所以几场冷暖色调交替的□戏也格外明显。电影中大量的使用□独白帮助观众了解女主的童年，回□忆味十足。剧情上，南方象征着家□乡，也象会在这征着弗朗哥代表的反叛军□，父亲则是一个共产主义者，在女□儿圣餐礼只能站在教堂里（历史唯□物主义和客观唯心主义是如此不相□容）祝福女儿。而父亲与爷爷因意□识形态不同造成的隔阂也在台词中□得以阐述。而在女儿和父亲上一直□里有一个南方的女人在其中，这样的□对立感和落差也更容易制造张力。□